Что обязательно нужно знать молодым мамам о раннем развитии малыша
У Вас появился малыш. Все счастливы, близкие с восторгом приветствуют маленькое дитя. Но когда суета первых месяцев жизни с новорожденным затихнет, настигнет размышление о том, когда и с чего надо взяться за развитие малыша? Когда - рановато, а в какое время - в самый раз?
Заниматься развитием ребенка - можно в любом возрасте. Все изначально рождаются талантливыми и любопытными. Задача родителей - раскрыть в них способности, подтолкнуть к познанию нового и увлекательного. Остается лишь присоединиться к процессу познания ребенком окружающей его среды. И чем скорее это произойдет, тем лучше.
С первых дней жизни мама и папа для ребенка - это пример для подражания. Он наблюдает за ними и рано или поздно начинает имитировать их действия. Это свойство детской психики можно успешно использовать для становления речевых навыков.
Многие уже с первых дней жизни задаются вопросом, когда приниматься за развитие речи малыша? Ответ прост - с самого его появления на свет. Уже давно не секрет, что ещё не родившись, ребенок уже слышит звуки и радостно реагирует на них. Представьте, как совсем миниатюрный ребенок с сияющей улыбкой говорит что-то невнятное, когда на него обращены все взоры, когда с ним говорят. Конечно, он еще не знает, о чем ему говорят и чему улыбаются лица вокруг, но он уже с интересом реагирует на ваши слова. Именно мамина речь в данном возрасте является для ребенка самым ценным звуком. Во время кормления или купания малыша, стремитесь больше рассказывать ему обо всем, комментируйте любое свое действие, поскольку именно в данный период жизни индивидума формируется основа его речевого развития.
Психологи утверждают, что речь, как бы парадоксально это не казалось поначалу, напрямую взаимосвязан с моторикой. Дело в том, что отделы головного мозга, отвечающие за движение пальцев и за речь, расположены в непосредственной близости друг от друга, вот почему, развивая мелкую моторику рук, вы таким образом ускоряете развитие речевых центров.
Сделать это можно посредством легких и приятных упражнений. Самым маленьким деткам можно, предположим, массировать пальчики или поглаживать ладошки. Для тех, кто чуть постарше, существует ряд методик. Вот одна из самых легких: под ритмичное чтение стишка дайте ребенку в руки мячик или игрушку и покажите, как нужно катать его между ладонями. Проделывая это, малыш активизирует важные точки. Пробуйте делать эти упражнения так, чтобы ребенок мог смотреть вам в лицо. Пока кроха будет следить за артикуляцией, за мимикой, он будет запоминать то, что вы делаете, и пытаться действовать так же, как вы. И еще: интонируйте во время чтения стихов или пения песенок - это привлечет к вам большее внимание.
Существует еще одно серьезное правило, о котором нельзя забывать всем родителям: стремитесь беседовать с ребенком не просто много, но и правильно. Запомните: родители для детей - лучший пример, а это значит, что ваши оговорки он когда-нибудь легко сможет повторить. Проделывая развивающие упражнения, постарайтесь быть внимательными и мягкими, а самой важной наградой за ваше усердие будет долгожданное “Я очень тебя люблю!”.
Материал с сайта про развитие мелкой моторики
группы раннего развития детей “Долоньки”
http://www.dolonki.com.ua
